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Posts etiquetados ‘Derecho a la comunicación’

Colaboración de Eva Fontdevila/ Abrojos Colectivo de Educación Popular, Tucumán

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Uno de los avances conseguidos por la sociedad argentina en los últimos años, con la voluntad política de un gobierno que acompaña los nuevos paradigmas culturales, es sin dudas la sanción de la Ley de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (Nº 26.061). En ella se establece como prioritario el respeto de los derechos de todos los jóvenes, sin distinción. Esto incluye, lógicamente, a aquellos adolescentes que por diferentes razones y empujados por sus condiciones históricas cometen delitos o infringen la ley penal.

Entre otros aspectos a destacar, la ley de protección integral propone el desarrollo de medidas alternativas a la privación de la libertad para los menores de edad, entendiendo que el encierro no permite la garantía de los derechos ni la promoción del desarrollo de una subjetividad plenamente digna. En este sentido, las instituciones de encierro aparecen como una opción temporaria que obliga a una evaluación profunda caso por caso para la búsqueda de opciones de intervención.

En la provincia de Tucumán, con la sanción de la Ley de Protección Integral provincial (Nº 8293), en mayo de 2010, la situación de los jóvenes en conflicto con la ley penal se ha visto alterada por un reposicionamiento de la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia como su organismo de aplicación. Lo que se ha modificado, aunque la consolidación llevará un largo tiempo, es un replanteo de la relación entre el Poder Judicial y el Ejecutivo en la decisión sobre la situación de los adolescentes que infringen la ley. La Dirección de Niñez ha establecido una política de contención de los jóvenes que reemplaza a la judicialización como único abordaje, planteándose integralmente su situación: articulación con las familia, con otros organismos públicos de salud y educación, la creación de un Departamento de Atención Integral, y la formación de un Centro Socioeducativo, donde los adolescentes participan de espacios de formación en oficios y de reuniones de reflexión sobre sus posibilidades.

Además de las medidas alternativas, la DiNayF ha introducido cambios sustanciales dentro del Instituto Julio A. Roca, donde se alojan varones adolescentes. Desde 2008 los jóvenes están a cargo de operadores convivenciales con formación terciaria que presentan proyectos artísticos, culturales o recreativos para desarrollar con los jóvenes, y la policía se ocupa solamente del control del acceso y eventualmente de intervenir en conflictos graves.

En el marco de este cambio, se promueve el desarrollo de instancias de ejercicio de la libertad de expresión, como el proyecto de comunicación que dicta Abrojos, Colectivo de Educación Popular desde el mes de enero de 2011. El objetivo de ese espacio es transitar una serie de talleres de comunicación que comiencen a vincular este espacio con la Red de Jóvenes Comunicadores de Tucumán que venimos construyendo con escuelas públicas y privadas, y con Institutos y Hogares bajo el programa de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia. (más…)

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Reflexiones/ Comunicación

“Comunicación popular. Continuidades, transformaciones y desafíos” de María Cristina Mata es un artículo de reciente publicación surgido de los diálogos propiciados por la Asamblea Mundial de AMARC a fines de 2010. Resulta interesante para actualizar las discusiones, que han tomado nuevo impulso en el último tiempo, en torno a las diversas experiencias que buscan transformar las lógicas de poder y aportar a la democratización desde la comunicación.

Las prácticas de comunicación popular, más allá de sus diferentes orígenes y perspectivas e incluso más allá de sus limitaciones, constituyen uno de los tantos modos que distintos colectivos, instituciones, organizaciones y movimientos desarrollan para cambiar las lógicas del poder que son también las lógicas de la comunicación hegemónica. Permitir que se escuchen voces silenciadas, intentar poner en agenda temas y problemas que otros medios de comunicación ocultan o soslayan, alentar expresiones culturales que el mercado desecha porque no son rentables, son algunas manifestaciones de esa búsqueda.”

Más artículos relacionados en Oficios Terrestres, Revista de Ciencias sociales desde la comunicación y la cultura – Universidad Nacional de La Plata, Nº 26, Informe Especial “Comunicación Popular”

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Niños, niñas y jóvenes/ Campañas

El nuevo canal de TV para chicos y chicas desarrolla una campaña para exigir a las empresas de cable que incluyan esta nueva señal dentro de su grilla de programación.

Para participar se pueden subir fotos, dibujos y comentarios al sitio Paka Paka para todos. También proponen enviar un mail a la compañía de cable solicitando la incorporación de este canal y el cumplimiento de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.

Pakapaka es una propuesta lúdica, educativa y de entretenimiento pensada para que los chicos y chicas de 2 a 12 años sean protagonistas de otra manera de hacer y vivir la comunicación. Lo realiza el Ministerio de Educación de la Nación.

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Derecho a la comunicación/ Recursos

Unos están en zonas rurales y otros en ciudades.

Unos acompañan luchas campesinas, otros promueven la salud o los derechos de jóvenes, comunidades indígenas y mujeres.

Y todos son protagonizados por actores sociales que desde el éter dan voz a sus propias agendas de temas y preocupaciones.

El documental Distorsión Armónica muestra la diversidad de 12 proyectos de comunicación de las radios comunitarias de Argentina, Chile, Paraguay y Uruguay.

Está disponible online para compartir estos recorridos y aprendizajes del movimiento de radios ciudadanas de la región. Fue producido por Interconexiones, un grupo de organizaciones que trabajan en proyectos de formación de radios del Cono Sur, entre las que se encuentra FM La Tribu en Argentina.

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Se viene AMARC10

Del 8 al 11 de noviembre se hará la Décima Asamblea Mundial de Radios Comunitarias en la ciudad de La Plata. Por primera vez, más de 500 comunicadores/as de todo el mundo se encontrarán en América del Sur para intercambiar experiencias y generar nuevas reflexiones vinculadas al derecho a la comunicación y otros temas del movimiento global de medios comunitarios.

Spot de difusión de AMARC10

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Cultura/ Iniciativas

“Las huellas del invisibilizado pasado originario cordobés navegan en la oralidad de sus descendientes”,

cuentan los integrantes de Relatos del Viento, quienes desde el 2005 desarrollan este proyecto de revalorización de la tradición oral en el norte de la Provincia de Córdoba.

Artesanías, remedios con yuyos, historias de vida y un montón de leyendas de esta región del país ya quedaron guardadas en más de 400 horas de registro fotográfico y audiovisual. A su vez, con todo este material pudieron realizar un ciclo de documentales para televisión, muestras fotográficas itinerantes, proyecciones populares en diferentes pueblos de la región, encuentros y talleres en escuelas, centros culturales y otros espacios comunitarios.

  • Recorrido fotográfico que comparte cómo llevan adelante el registro de relatos con los y las referentes de la comunidad y cómo transforman ese proceso en una experiencia educativa.

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